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赶快行动起来！
）见到美丽的艾莎让帕特尼有些兴奋，他催促着凯莉快点去学校。
“啊啊，是的！”
凯莉听到帕特尼的声音如梦方醒似的，赶忙快步向学校的方向走去。
到了学校后，凯莉在自己的座位上坐下。
她的位置在教室的后排，只能远远看见艾莎的背影。
凯莉常常看到周围的男生女生愉快地围着艾莎，与她谈笑风生。
艾莎的受欢迎程度让凯莉不禁感叹，同时也让她一度自卑，怀疑自己是否有机会亲近艾莎。
（你今天必须要不断跟在艾莎周围，让我通过你的链接好好观察一下这个女孩。
）帕特尼在凯莉脑海中传达信息，（不必跟她说话，尽量找机会靠近她，观察得越仔细，我们下一步的计划就越容易决定。
）
（我们什么时候能决定下一步计划呢？）凯莉向帕特尼问道。
（先观察艾莎一整天吧，到时候我会告诉你该怎么做。
）帕特尼语气中充满了自信。
听从了帕特尼的指示，凯莉在学校的一整天都将目光锁定在艾莎身上。
无论是在教室里还是走廊上，她的视线追随着那个熟悉的身影。
每当艾莎转过头或移动位置，凯莉都会迅速低下头，假装在看书或做其他事情，以免被发现她的注视。
到了课间休息时，凯莉故意选择从艾莎身边经过。
她刻意放慢脚步，假装自己只是漫无目的地走动，而不是特意靠近艾莎。
凯莉努力让自己的表情显得自然，不敢直勾勾地盯着艾莎看，只用余光偷偷观察她的一举一动。
临近放学时，凯莉在脑海中向帕特尼问道，（怎么样了，我盯着艾莎一整天了，有什么发现吗？）
帕特尼开玩笑地回答，（凯莉，你的棕色短发看起来还不错，简单利落。
你的胸部不大，但脸庞还算漂亮。
但与艾莎比起来，你还是平平无奇，甚至身材都算贫瘠的水平了。
）
凯莉有些生气，气鼓鼓地看着藏着帕特尼的书包，脸色微红，几乎要开口反驳。
（开个玩笑啦，别生气。
）察觉了凯莉的情绪，帕特尼赶紧用一本正经的语气开始分析，（我觉得我们可以准备使用昨晚讨论的第十套方案了。
）
（第十套方案？也就是直接向艾莎发起进攻？不是吧……你怎么得出这种结论的？）听到帕特尼的决定，凯莉红着脸左顾右盼，生怕别人知道她在做什么亏心事一样。
（怎么了？能使用释放你的本性的方案不是该高兴吗？）帕特尼愉快地说到。
（我已经仔细观察过了，艾莎坐着的时候从来不把腿合上，就像那样的姿势更加舒服。
）帕特尼继续分析，（她走路的时候步子不时会有难以察觉的僵硬，就像在忍耐什么。
最重要的是，你从她身边走过好几次了，每次我都能感觉到她下体在微微发热。
）
（结论呢？你该不会想说……）凯莉几乎要猜出答案了，但她不敢接着想下去，这有可能完全颠覆艾莎在她心中的形象。
（结论就是艾莎内在其实是个好色女孩！
她一定在下体藏了什么性爱玩具让她整天都能体会到快感！
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