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新知日出，如日方升。
立堂授艺，育才兴邦。
格物穷理，算学精微。
工匠制器，医者救人。
四学齐开，人才辈出。
大明兴盛，全赖新知。
愿我子孙，勤学苦思。
他日成才，报国安邦！”
这首诗表达了朱允熥对新式教育的期望，以及对培养新型人才的憧憬。
写完诗后，朱允熥命人将其刻在石碑上，立在第一所新式学堂的门前，以彰显其重要性。
接下来的日子里，朱允熥马不停蹄地筹备新式学堂的事宜。
他亲自挑选教师，编写教材，设计课程。
为了吸引学子，他还设立了丰厚的奖学金，保证毕业生可以直接进入朝廷或军队任职。
一个月后，第一批新式学堂在应天府（南京）、北平府（北京）、杭州府、广州府、武昌府等地相继建成，开始招收学生。
出乎朱允熥意料的是，这些学堂居然非常受欢迎，报名的学子远超预期。
尤其是那些家境普通但聪明好学的年轻人，对这种能学到实用技术的新式教育非常向往。
皇宫内，朱元璋听完朱允熥的汇报，满意地点点头：“不错，很不错。
这些新式学堂若能培养出一批懂技术的人才，对我大明来说，将是一笔宝贵的财富。”
朱允熥谦虚地回答：“这都是皇爷爷明察秋毫，支持孙儿的结果。
若无皇爷爷的首肯，这些学堂不可能这么快建成。”
朱元璋摆摆手：“少来这套，你小子就会说好听的。
不过朕确实很满意，你比朕想象的做得还要好。”
朱允熥趁机问道：“皇爷爷，那关于火器制造和蒸汽机推广的事情……”
朱元璋爽快地答应了：“准了！
你拟一道诏书，朕会盖玺的。”
朱允熥大喜过望：“多谢皇爷爷！”
朱元璋意味深长地看了朱允熥一眼：“允熥啊，朕老了，大明的未来就靠你了。”
朱允熥郑重地答道：“皇爷爷放心，孙儿定当竭尽全力，让大明更加强大！”
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