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在这种小打小闹的学生作品展里看到这种艺术家也是难得，孟流看着两人越走越近，忽然清了清嗓子，跳到了旁边的高台上，开始了自己的行为艺术表演。
他套着黑色的垃圾袋，发表了演讲：
“世界是一个巨大的垃圾场，无论是精神的垃圾还是物质的垃圾，马路上，街道上，图书馆，精神的垃圾横飞都没有人过来做清洁。
做清洁让我感到快乐并不是一种干净的快乐，别人审美，我审丑，我的愉悦来自于丑陋的真实，丑陋的虚假。
丑陋和现实有连接也好，无连接也罢，丑陋是对环境的苛求，对无修饰的苛求。
如果所有人都说真话，世界会变得无比丑恶，如果所有人都无比丑恶，我能够感到不被欺骗，才能放心地接受现实世界……”
谈意惟听得目瞪口呆，柯老师和迟映鹤也被这边的声响吸引了过来。
“这是跟谁报备呐”
在艺术学院，谈意惟见过很多有个性的同学。
有的体现在穿着打扮上，比如宿舍的耳骨钉男，有的则体现在言谈举止、思想观念、艺术创作的方方面面，比如孟流。
艺术本来就是要探索人类精神的各个角落，追求想象力所能到达的极限，艺术学院对学生个性与行为的包容程度很高，敢于尝试做“独特”
的事，具有“成为艺术家的自觉”
，也是在教学之中被反复申说的价值观念。
谈意惟看着孟流表演，嵇贤很殷勤地在台子下面找角度录像、拍照，而柯老师和迟映鹤就站在不远处，对视着笑笑。
柯老师好像是在说：“年轻人啊……”
谈意惟收回视线，望了望四周多起来的观众，赶紧又蹲下身来，继续认真扮自己的小灰鸟。
孟流演讲完了，跳下台，柯老师走过来，和他聊了几句，大概意思是鼓励他保持自己的思考，但不要局限在一种观看世界的方式当中，还是要多听多看多感觉。
这时候迟映鹤注意到了谈意惟的装置，过来仔细看了看他的人形“矿石”
。
谈意惟很高兴能被观众看到自己的作品，就拱起脊背抱紧肩膀，让自己看起来更像一只鸟。
灰扑扑的鸟从高大的“矿石”
中不断汲取着维持生命的养分，迟映鹤在他的展位前停留了足足有十分钟才离开。
展览会持续一天时间，中午休息时，谈意惟跑去洗手间拿掉头套洗脸，场馆里开了暖风，十分闷热，他把鸟头搁在洗手台上，甩了甩汗湿的头发，掬了一捧凉水拍在脸上。
再次抬起头来抽出纸巾擦脸的时候，迟映鹤从洗手间门口走了进来。
见到生人，谈意惟手忙脚乱地擦干水珠，从口袋里拿出口罩，慌慌张张地挂上耳朵。
艺术家温和地对他笑笑，走到另一个池子洗手，很自然地搭了一句话：“你是那个做‘生命补剂’的小同学？”
谈意惟把鸟头提起来，抿了抿嘴，应了一声“嗯。”
迟映鹤身材高挑，姿态也优美，微微弯着腰洗手的样子像临水而立一只仙鹤，他微微偏过头来，在椭圆的镜片后笑，说：“我有注意到，你的作品细节做得特别好，很有感情，我很喜欢。”
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