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顺序：3-6预赛结束后的几天，青藤高中高二年级的气氛显得有些微妙。
关于考试的讨论余温未散，而话题的中心，不可避免地围绕着两个人——陈宇和苏喆。
陈宇虽然自称最后大题时间不够，但凭借扎实的基础和前期题目的稳定发挥，通过预赛基本是板上钉钉的事，这在众人意料之中。
而苏喆，则成了一个巨大的谜团。
他那惊人的答题速度和在考场上的从容，经过当时同在考场的学生们口耳相传，已然带上了几分传奇色彩，但随之而来的是更深的怀疑——这么快，真的能做对那么多难题吗？不会是乱写一通，或者……走了老路？怀疑的种子，在缺乏确凿证据时，总是更容易在阴暗处滋生。
陈宇及其跟班们暗中推波助澜，一些诸如“装模作样”
、“故弄玄虚”
的议论悄然流传。
林菲菲的心情更是复杂，她既有些期待苏喆真的能创造奇迹，又隐隐害怕那奇迹会彻底颠覆她熟悉的、以陈宇为中心的世界秩序。
叶依琳则坚定地相信苏喆，但她的相信在汹涌的暗流面前显得如此微弱。
她只能在课间，趁着没人注意，悄悄将一瓶酸奶放在苏喆的桌角，换来对方一个微微颔首的回应，便足以让她心跳加速半晌。
苏喆本人，则完全无视了外界的纷扰。
预赛于他而言，不过是破局路上必要的一步，尘埃落定之前，不值得投入任何情绪。
他依旧按自己的节奏学习、生活，并持续探索着“记忆觉醒”
天赋的边界。
他开始尝试将这种超越常理的信息处理能力，应用到物理、化学等其他学科，同样取得了事半功倍的效果。
知识在他眼中，逐渐融会贯通，形成了一张无形而浩瀚的网络。
一周后，数学联赛预赛的成绩，终于通过学校内部的渠道，率先下发到了教研组。
这天上午，第二节课后，数学老师李老师拿着一份文件，脚步匆匆地走进了高二（三）班教室。
他的脸上带着一种极其复杂的表情，混合着难以置信的激动、如释重负的欣慰，以及一丝被打脸后的尴尬和狂喜。
教室瞬间安静下来，所有目光都集中在他身上，尤其是集中在他手中那份薄薄的文件上。
李老师站在讲台上，目光扫过全班，最终定格在教室后排那个靠窗的座位上，眼神灼热得几乎要燃烧起来。
他深吸了好几口气，似乎才平复下翻腾的心绪。
“同学们，”
李老师的声音因为激动而有些沙哑，“全国高中生数学联赛预赛的成绩，已经出来了。”
教室里落针可闻，连呼吸声都刻意放轻了。
“首先，祝贺我们班的陈宇同学，”
李老师看向陈宇，点了点头，“以118分的高分，顺利通过预赛，入围复赛！
让我们为他鼓掌！”
教室里响起了热烈的掌声。
陈宇脸上露出了预料之中的笑容，尽管心里因为苏喆而有些忐忑，但这份荣誉依旧让他感到了满足。
他矜持地向着四周点头致意。
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