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林念条件反射似的哦了两声,盯着桌上的课本,不知不觉的,摸了下自己发烫的脸。
陈斯年也是很爱笑的嘛。
姜谣则在这时极限踩点进来,还有七八个人,是被英语老师抽查听写去了。
林念扭头还没捏捏她问她想我了吗,就看到姜谣错了三分之一的听写词条。
可以说是万分诧异,姜谣平时对自己绝对一百分的严格,听写单词那么简单的事,闭着眼睛也能全对。
但身为她的好同桌,应该做的是先嘲笑后诧异。
于是她抽出了姜谣的听写纸,装作认真欣赏的样子,在姜谣投来“杀人”
的眼神时,她投入的感叹:“裱起来,应该裱起来。”
姜谣同意:“行,相框得用纯金打。”
林念用两指捏着,把听写纸重新丢到姜谣桌上,嘴上关心道:“你失忆了?”
姜谣发了会儿楞,在林念偷偷戳了她腿时,才清醒过来似的:“不,我心跳停了。”
林念在想难道是学霸接受不了自己的一次小失误?这种情绪她属实不太熟,平时数学的多选题她选了C,结果答案是ABD她都只觉得自己是天选之子。
还是安慰了下:“没事,这算什么?找时间背会就好了,要不一会儿你背会了我考考你?”
还从课桌里摸出根棒棒糖给她。
姜谣把糖收了,还没来得及说什么,就听到亮子提醒:“再讲话就去后边罚站。”
班里人听到这话,没讲话的前后左右的看是谁那么大胆在班主任的课上开小差,讲话的都坐的笔直,装出一直认真听讲的样子。
于是两人也双腿并拢腰板挺直,两条胳膊搭一起,一脸认真的看亮子写板书。
总觉得自己忘了什么事,她盯着亮子写板书的背影:互助小组。
数学好的人不就近在眼前吗?她撕下张便利贴,刚刚有点昏沉的脑子清醒起来,传给陈斯年。
还在记笔记的手停下,甚至不到两秒,又动起来。
亮子讲完知识点留了几分钟,让大家消化消化,看有什么不懂的,互相交流或者下课来问他。
陈斯年在这个时候看清了林念递过来的便利贴,印着草莓的粉色小纸条,林念写的一手好字,作文次次高分也有这个优势,最近热衷于练瘦金体。
是在问他:我们组成互助小组吗?你给我补数学,我给你补,除了数学都可以。
又传过来一张,这次是印着柠檬的黄色纸条:亮子找我提前透露的圣旨,应该今天颁发。
他们把亮子说的话称为圣旨。
陈斯年捏着纸条一角,回:好,我作文不太好。
看了这字,林念明白他作文为什么不好了。
能看出来有练字的功底,毕竟一般的破字写出来是七歪八扭,像不知名生物在乱爬的,比如林卮阳。
而陈斯年字破的原因是,字写的太飞,每一笔都像被他扯开又抛上天去,落笔极其随意。
林念疑惑他看起来那么克制,克制到刚运动完说话都不会让自己声线抖起来的人,字怎么能狂放不羁成这样呢?
然后面前多了一张印着奥特曼的便利贴:念姐,今晚和谣姐网吧约起来呗?咱一起打会儿游戏。”
奇怪。
把纸条传给姜谣,姜谣十分冷漠的回道:“听课。”
于是前边两人消停了。
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