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来,咱们再拿一篇阅读练习一下。”
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说着,茉莉姐从资料里找出一篇阅读文章递给我。
我接过文章,开始认真阅读起来。
读完后,我开始答题,遇到不确定的地方,便再次回到文中仔细查找。
做完后,我将答案交给茉莉姐。
她批改完后,欣慰地说:“这次有进步,细节题只错了一道。
你看这道题,选项b和原文表述很相似,但原文说的是‘students’,选项里变成了‘allstudents’,这就是典型的以偏概全。
以后做题一定要更细心。”
我认真地点点头:“我记住了,茉莉姐。
多亏您这么细心地指导我,不然这些问题我自己都发现不了。”
茉莉姐笑着说:“你这孩子,学得认真,悟性又高,只要保持下去,高考英语肯定没问题。
咱们再复习一下作文吧,上次给你讲的模板和常用句式,你背得怎么样了?”
我自信地说:“都背熟啦,茉莉姐,我给您背一遍。”
于是,我熟练地背诵起作文模板和常用句式。
茉莉姐满意地说:“很好。
不过背熟只是第一步,关键是要会运用。
咱们来写一篇作文试试,题目是‘theiportanceofprotectgtheenvironnt’。
你先列个提纲,想想从哪几个方面展开论述。”
我拿起笔,开始构思作文提纲。
不一会儿,我列出了提纲,包括环境现状、环境污染的危害以及保护环境的措施这几个方面。
茉莉姐看了看,点头表示认可:“提纲列得不错,思路很清晰。
接下来就按照提纲写作文吧,注意语法和词汇的运用。”
我开始写作文,努力将学到的知识运用其中。
写好后,我交给茉莉姐。
她仔细阅读,不时露出微笑。
“这篇作文写得很好,语法错误很少,而且运用了不少高级词汇和句式,比如‘itisurntthatweshouldtakeasuresto…’这个句式用得很恰当。
继续保持,你的英语作文一定会为高考加分不少。”
听了茉莉姐的夸奖,我心里美滋滋的。
“谢谢茉莉姐,没有您的指导,我肯定写不了这么好。”
茉莉姐摸了摸我的头:“别客气,看到你有进步,我也很开心。”
:()重生之我能控制时间
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