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凌逸尘大喜过望，长揖到地：“陈大人高义，解我燃眉之急！
大秦能有陈大人这般深明大义、顾全大局之士，实乃幸事。
待学校课业步入正轨，这功绩簿上必有大人浓墨重彩的一笔。”
陈宇赶忙扶起凌逸尘，谦逊笑道：“凌大人谬赞，陈某不过尽分内之责罢了。
只盼此番助力，能让学校早日培育出大批贤才，为我大秦工坊注入新血，促各行各业蒸蒸日上，方不负你我心血。”
而后几日，陈宇果真雷厉风行，工匠迅速选定，书信也送抵墨家学子手中。
数日后，按照陈宇所指之地派送出去的使者率先归来，脸上难掩振奋之色，身后跟着数位身着素袍、气质独特的墨家子弟。
这些墨家贤能者，步伐沉稳又透着一股干练劲儿，目光中闪烁着灵动与智慧的光芒，腰间佩饰或为精巧机关小件，或挂着记录墨学心得的竹简，举手投足间尽显不凡。
为首一人上前几步，拱手向凌逸尘行礼，声若洪钟：“墨家子弟墨风，率同门弟兄应召前来。
闻凌大人欲兴学授业，传承匠工实用之术，此乃利国利民之举，契合我墨家‘兴天下之利’宗旨，吾等愿效绵薄之力。”
凌逸尘赶忙还礼，眼中满是欣喜与敬意：“久仰墨家诸位贤才大名，今日得见，实乃荣幸。
大秦正值用人之际，诸多技艺亟待传承革新，学校初立，亟需诸位凭借深厚学识、精巧机关之术，引领莘莘学子探求真知。
往后教学诸事，还望各位不吝赐教，畅抒己见。”
墨风微微点头，环顾周遭同行之人，神情坚定：“凌大人放心，我等既来，便会倾囊相授。
且墨家向来讲求实践，在机关器械、土木营造等方面心得颇丰，定能将理论与实操紧密相融，使学生学得真本领。
只不知大人对吾等教学安排可有初步设想？”
凌逸尘遂将心中规划一一道来，提及教材里数理物理知识要点，如何结合工坊实地演练，以及期望达成的育才目标。
墨家子弟们听得专注，不时插话交流，提出独到见解，气氛热烈非常。
未几，选定的工匠们也齐聚一堂，他们与墨家子弟目光交汇，起初尚有几分拘谨，毕竟一方精于手艺传承，一方擅于理论精研。
但凌逸尘几句开场白点明彼此共为传承技艺而来，瞬间打破隔阂，众人围坐一处，开始研讨教学协作细节。
工匠分享实操窍门，墨家子弟剖析知识架构，你来我往间，智慧碰撞，教学方案愈发清晰完善。
：（）我在神话之拳打易小川
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