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。
论起这个名字，按甄鑫的本意，是命为“维京岛”
。
哪个男人，心里不会存着一个海盗的宏伟梦想呢！
当然，绝不能做一个贫穷的海盗！
可是，那群没文化的家伙，没有一个人能理解，“维京”
这俩字，到底是什么意思。
而甄鑫，也一样的给不出一个能让他们明白的解释。
吵吵嚷嚷之中，也不知道是谁提的“日月岛”
获得了大多数人的认可。
甄鑫，只能从了。
但是，在他的坚持下，把“维京”
这个名字给了那座生活了十年的小岛。
这次，反对的人只有小六。
阿黎自然是绝对支持，徐夫人无所谓。
于是，二比一通过。
在离开了那座“维京”
岛一个多月以后，甄鑫终于拥有了一个看上去马马虎虎的根据地。
而这个根据地，每一天都在焕发出崭新的容颜。
孩子们对痛苦的忍耐力是最差的，但是他们也最容易忘记曾经的痛苦。
在苟家儿女们的带领下，岛上那些骨瘦如柴的孩子们，日渐一日地长出了肌肉与笑容。
孩儿们年龄相近，很快地打成一片，也难免的相互争执吵闹。
不过在珍娘与苟家大娘的主持下，给所有的孩子都制定了详细的规章制度。
揍了几顿之后，这些规章制度便得到了很好的实施。
所有人中，最没事可干的是甄鑫；最辛苦操劳的是珍娘。
最得意的人，却是小六。
在刚刚成立的“日月岛小学”
中，小六被任命为第一任的校长。
如今，每天早上，小六必然是全岛最准时起床的一个。
一手执着竹制教鞭，一手敲响挂在练武场上的硕大铃铛。
以清脆而如同催命般的声响，将所有孩子赶起床。
若有人想赖床，小六手中的竹鞭便可以毫不留情地跟他打招呼。
起床的第一件事，就是跑操。
练武场上，画出三个圈子。
最大的孩子跑外圈，最小的几个娃跑内圈。
跑完十圈，才开始洗漱与早餐，然后是上午的课程。
甄鑫虽然答应了编写教材，但突然之间懒病发作。
于是想象中的术数、几何、物理、生物、化学等等课程，最终只剩下小六自己语文课。
一方面是穿越时没带内存，更主要原因是真的很累！
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