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林愉兴奋地说：“我们可以有多种合作方式。
比如，贵公司可以赞助我们的课程开发，帮助我们邀请更多专业的艺术家来编写教材、设计课程。
还可以在宣传推广方面给予支持，利用你们的渠道和平台，让更多人了解我们的公益项目，吸引更多的志愿者和捐赠者。
另外，贵公司也可以组织员工参与我们的公益活动，比如到偏远地区学校去给孩子们上课、举办艺术活动等。”
李总笑着说：“林老师，你这个想法很全面啊。
不过，赞助课程开发和宣传推广都需要一定的资金投入，我们需要回去商量一下具体的预算和合作方案。”
林愉连忙说：“当然可以，李总。
我也希望我们能有一个深入的合作，为孩子们创造更好的艺术教育条件。
我可以给您提供更详细的项目资料和合作计划，您先看看，有什么问题我们再随时沟通。”
离开文化传播公司后，林愉又马不停蹄地赶到了一家科技公司。
这家公司在教育科技领域有很强的实力，林愉希望能借助他们的技术优势，为公益艺术教育项目打造一个更完善的线上教学平台。
林愉见到了科技公司的王总，他开门见山地说：“王总，我今天来是想寻求贵公司在技术方面的支持，帮助我们完善公益艺术教育的线上教学平台。”
王总好奇地问：“哦？说说看，具体有什么想法？”
林愉说道：“我们目前虽然有线上教学的想法，但平台还比较简陋。
我们希望能打造一个功能更强大的平台，不仅能支持远程授课，还能有课程管理、作业提交与批改、学生作品展示等功能。
这样可以让偏远地区的孩子们更方便地学习艺术课程，也能让老师们更好地管理教学。”
王总饶有兴趣地听着：“嗯，这个平台的设想很不错。
不过，开发这样一个平台需要投入不少的人力和物力。
你们有这方面的预算吗？”
林愉有些无奈地笑了笑：“王总，我们是公益项目，资金比较有限。
但我们可以通过其他方式来合作，比如我们可以在平台上为贵公司做一些宣传推广，或者以贵公司的名义来命名一些特色课程或功能模块，来感谢贵公司的支持。”
王总思考了一会儿说：“林老师，我很佩服你们做公益的决心。
这样吧，我们公司可以先派出一个技术团队，对你们现有的平台进行评估和规划，看看具体需要怎么改进和完善，然后我们再商量后续的合作方式和投入。”
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