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“他在干什么？”
又有一个孩子凑过去问。
“他刚从他的家里逃出来，村子里的人都在找他。”
回答他们的是皓沐。
孩子们抬头看向皓沐，疑惑：“为什么？”
“因为他们都在做违法犯罪的事情。”
皓沐用孩子们能够听得懂的话解释，“制作毒品。”
白裙小姑娘举手：“老师教过，制毒犯法的。”
“对，所以他跑了出来，所有人都在找他。”
皓沐说，“很辛苦吧。”
“嗯。”
燕祁然继续他手里的画，“翻过垃圾桶，睡在草丛里，桥底下，像一条狗，但是好像也没什么办法，被找到就会被注射毒.品，还会被活生生打死，他只是很想活下去而已。”
孩子们安安静静的听着。
燕祁然讲的并不是一个多么美好的故事。
一个出生在制.毒村庄的小男孩，从小被浸染在违法犯罪的染缸里，村里的人靠制.毒.贩.毒生活，甚至出卖自己的身体。
每一个人都是如此，包括他的父母。
但这一位小男孩并没有被环境同化——他看了很多书，知道这是违法犯罪，也知道自己正在踏上一条不归路，他不愿意。
“警察叔叔会把他们抓起来的。”
白裙女孩说。
“没有办法。”
燕祁然耸耸肩，“这个村庄在边境线的另一边，严格来说，不属于这个国家。”
解释完，燕祁然便继续讲画纸上的小男孩的故事。
“他真的很想活下去，哪怕喝下水道的水，也想活下去，东躲西藏的日子持续了很久，直到有一天他跨越了边境线，偷偷搭上了运货的卡车，因为非法入境被带进派出所，又被送进了孤儿院。”
“我们的孤儿院么？”
“嗯，是的。”
燕祁然回答。
孤儿院之外，有材料被送到了林初涯手上，是医院送来的诊断报告，还有皓沐让他调查的一些事，看到上面的文字，林初涯沉默了。
谈判专家看到他的表情不大自然，问道：“怎么了？”
林初涯将报告递给谈判专家。
与此同时，燕祁然的故事还在继续：“他来到这里，原本以为自己可以好好的活下去。”
“只是原本以为？”
小孩问。
燕祁然看向皓沐，皓沐回答他这个孩子：“对，当时的院长并不像我们现在的院长，他不是什么好人，甚至有些奇怪的癖好，会欺负孩子们。”
孩子们露出厌恶神情。
现在的爱心孤儿院在小孩们性.教育这一方面做得十分到位。
用孩子们能够接受的话告诉孩子们可能会出现某些恶魔情况，教会他们判断和防备，并在聘用工作人员时，通过种种心理测试排除了可能出现这类癖好的人。
——可当时并没有。
瘦弱的小男孩也没有任何抵抗的能力。
院长对他下手了。
“你本来就是个贱.人。”
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