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咱们与北棒的具体是如何合作的，肯定没人告诉国科院，但曲卓大概能猜到。
无非是棒棒先给别人打个样儿，再作为“中转站”
拿抽成。
抽成的形式，无非是他们跟别人要自己需要的东西，再给我们他们富裕，但我们需要的东西。
比如，他们用我们比较缺少的铜、铝矿石，跟我们换计算机。
再用到手的计算机，跟别家换需要的工业品。
具体怎么个换法，曲卓不关心。
大人们比任何人都清楚棒棒有什么，咱们又缺什么。
模式只要建立起来，终归是不会赔的。
而且，这不是一锤子买卖，短时间内不用但系棒棒耍臭无赖。
另外，曲卓对学费很不满意。
二十个人三个月才三万块，知识这么廉价的吗？有心反对，但合计着……大事两家已经谈妥了，没必要为了这点小事起波澜。
那就……变通一下。
将知识展开了，从最基础的部分开始狠狠的，事无巨细的，认真的教。
比如昨天给北大学生上到那堂课，从头到尾可全是知识点呀。
虽然大部分内容都已经被淘汰成为了过去式，但树不能无根，物不能无源，想学习最先进的知识，必须从最基础的开始打牢根基。
不能好高骛远嘛。
人家跨越千山万水来学习一次，最后学了个知其然不知其所以然可还行？只对计算机发展起到关键作用的理论、技术和人，少说就得学一个月。
第二个月淘弄些各单位淘汰下来的老古董…不！
是教具。
根据时间和技术的发展和演变，让学员们深入的学习和实操每一代计算机产品。
他们与时代落后了十多年，这一课必须补上，而且要补全。
不然，学到最后只是空中楼阁罢了。
第三个月……搞个类似于二十年后街边电脑速成班的课程。
教一教开关机、基础命令、打字排版和几款基础软件，再上上网……完活儿。
等回去后，保证个顶个的基础知识嗷嗷扎实。
但初级班嘛，主要是打基础。
教会你走路就算完成任务，还惦记着骑自行车……就有点过分了。
要不，再参加个中级培训？人少了可不行，为五个八个人单开一个班，得浪费多少教学资源？你们多做几批基础培训，再集中优秀者参加中级培训。
什吗？每个人都是优秀的？放屁！
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