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男孩喘匀了气，抬起头。
他以为会看见男孩错愕的目光，毕竟自己与他素不相识，他猜男孩是认错人了。
可谁知道男孩却仿佛一开始拉的就是他，继续牵着他往里面走：“第一节是数学课，数学老师最凶了。”
“我们认识？”
“不认识呀。”
男孩扭头冲着他乐，露出了豁了口的牙，随后他脸红地捂住了嘴，含含糊糊道，“我叫赵岭，现在不就认识了？”
他愣了许久，半晌郑重其事地伸出了手：“我叫简少钧。”
赵岭却没有意识到这是握手的意思，而是继续牵住了简少钧的手：“走了走了。”
简少钧忍不住笑了，他知道他这个时候不应该站在这里，但他却不想走，也不想去戳破这个误会。
到了教室，赵岭才想起来：“我之前都没见过你，你是刚转学过来的吗？我同桌生病了，你要不要先坐我旁边？”
“好。”
简少钧看见赵岭的班牌，隐约明白了为什么赵岭会误会他们是同学。
赵岭在的班级是一年1班，而他也是一年1班，只是不同的学校，应该是他塞在书包上写着班级号码的卡片引起了赵岭的误会。
简少钧的出现并没有引起同学的注意，却引起了老师的注意。
数学老师点了简少钧起来，本来是想让简少钧自我介绍一下，结果简少钧以为他是在问自己问题，于是径直上前把黑板上的题目答案都写了下来。
数学老师：“……”
那个，我没打算让你做题。
谁知道简少钧见数学老师发愣，于是继续把他为什么这么写的理由也说了出来。
听得数学老师直咂舌，他仿佛终于在这个班上找到了知音，果然！
他教的学生就是好！
哪怕只教了一节课，咳。
于是，这个聪明但不善言辞的孩子引得了数学老师的赞赏，回到办公室里不住地夸奖。
坐在他后面的1班班主任却傻了眼：“我们班没有转学生啊。”
“啊？”
班主任教的是语文课，她匆匆赶去教室，一眼就发现那个穿得明显不是他们学校校服的男孩子，此刻正和赵岭聊天。
赵岭正被简少钧逗得哈哈大笑，整个人趴在简少钧的肩上：“你说话好有意思。”
“是吗？”
简少钧歪着头想了想，“他们都说我不讲话的时候比较好。”
“为什么？”
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