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而王思也不知道是听见了同学们的笑声，还是沉浸在自己的恐惧之中，等体育老师过去之后，他突然就不说话了，像是交流系统被割断了一样。
许拙艰难地把他引回了教室中。
回到熟悉的环境，王思身体似乎放松了一些，但还是不说话，就一个人坐在桌子面前发呆。
他这个样子让一些调皮的学生觉得有意思，一个劲儿地在旁边学。
座位是轮换制的，这周正巧是许拙靠墙，他想了想，让王思坐在了靠墙的位置，自己坐在了外边。
就这样等了一节课，忙碌的李养秋才身心俱疲地赶来教室了解情况。
可是王思不说话，其他任何人都不知道发生了什么，李养秋只能拨打王思父母的电话，但不巧的是，父亲的电话停了机，母亲的电话打不通。
这可把李养秋给难住了，于是把许拙叫过去，悄悄地询问他，王思幼儿园是不是发生了什么事。
许拙愣了一下。
同李养秋的交流过程中，许拙才知道。
原来王思的父母并没有告诉李养秋王思在幼儿园到底发生了什么事，他的父母只是对李养秋说，孩子在幼儿园的时候受过一些重创，所以导致心理有问题，并且出示了心理医生的部分证明，恳请老师多多照顾。
也就是说，李养秋并不知道王思身上到底发生了什么。
那问许拙，许拙也不知道啊。
他只能把元旦夜的情况同李养秋描述了一下。
“就这些？”
李养秋问：“他是一个人被落下之后吓着了吗？”
许拙说：“我不知道老师，我就知道那么多。”
李养秋思忖片刻，说：“好吧，那老师拜托你一件事。
我继续去联系王思的父母，第四节课上课的时候你帮老师陪一下王思，下课的时候等老师来了，你再回去行吗？老师会多叫几个班干一起，但王思可能会更信任你一点。”
许拙毫不犹豫道：“好。”
李养秋对他疲惫地笑了笑，然后对他说：“之前体育课的时候还有课间你已经处理得很好了，老师替王思谢谢你，很棒，回去上课吧。”
许拙的心情顿时雀跃了一下。
外边的天还是很阴，可是李老师的这句话却很温柔。
以至于在这样的阴天里给许拙送了一点光芒。
他往回走了两步，还是忍不住，又跑回来，摸着手无措道：“那老师，阿刻他……”
李养秋轻轻摇了摇头，又指了指教室说：“去吧。”
许拙这才沮丧地回到了教室。
*
第四节课很快就过去了，下课铃响起的时候，李老师并没有立刻回到教室。
这也不算意外，如果李养秋能保证第四节课下课之前回来，就肯定不会多此一举让许拙留下来。
李养秋最近太忙了，邢刻的父母不做事，导致她就不得不把那件事中邢刻父母该做的部分也做了。
再加上还有她的本职工作，如今再加个突如其来的王思，不用想都知道李养秋会忙成什么样。
许拙是知道的，也不介意多等一会，反正杏花苑近。
而除了他以外，李养秋的确还留了很多班干下来。
这里面包括班长刘北辰，副班长刘金然，还有劳动委员和学习委员。
最开始的时候，大家都还挺无所谓的。
这毕竟是班主任的任务，和圣旨下派没有区别，聚集在一起甚至觉得很光荣。
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