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输入安安给的地址之后，抱着书包呆呆地坐在座位上。
过了好久，罗川突然发出一声痴笑。
到达目的地，罗川背好书包，在悬浮车的镜子面前整理好自己的仪表，然后下车。
按响门铃，门很快打开。
安安听到门铃声就跑了出来，看到罗川，站在楼梯上跟罗川挥手打招呼。
“伞伞！”
罗川本来举起了手，想跟安安打招呼，但是看到安安身后的人，罗川打招呼的声音瞬间变小了。
“安安，苏裴青老师好。”
不知道老师听没听见，罗川低下头，在内心痛斥自己抓不住机会，没有给苏裴青老师留一个好印象。
苏裴青当然不会对小朋友苛刻。
每个人都有自己的性格，更何况他们之间还存在年龄、阅历上的差距，小家伙不自在是正常的。
“你好，罗川小朋友是吧，坐吧。”
苏裴青邀请罗川落座。
“我听安安说你想成为我的学生。”
“是这样的老师。”
罗川听到自己的名字，立刻坐得端正，双手规规矩矩地放在腿上，整个身体有些僵硬。
“那个老师，我知道您命定学生的事情，我也知道您已经找到了安安，我就是想拜访一下您。”
“我知道，不用这么紧张，就随便聊聊。”
“哦，好。”
许是苏裴青和善的态度，罗川慢慢放松了自己。
还有安安在一旁陪着他，好像也没有那么紧张了。
“你的入学检测报告能让我看看吗？”
苏裴青想看看罗川的天赋。
“给您。”
罗川从星脑里调出报告，传送给苏裴青。
苏裴青仔细看了一遍，心中有了计较。
空间天赋
罗川的天赋更多在空间上，他的画里对于空间和立体的把控是绝无仅有的。
非常凑巧的是，苏裴青在这方面并不擅长。
看到罗川的天赋，苏裴青当然不会放任这样一个好苗子。
正好大学建筑设计系那边的教授有一个要转过来了，他在这方面可是第一人，给这个小家伙做老师，倒是合适。
这个想法一出，苏裴青痛斥了自己一番。
怎么跟个媒人似的，已经给两个学生找老师了。
看了一眼面前乖乖坐着的小朋友，苏裴青：罢了罢了，就这样吧。
“我确实不会再收学生了，只有安安一个人。”
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